A expansão dos cursos de graduação em enfermagem frente às políticas de educação e saúde
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Universidade Catôlica do Salvador
O desenvolvimento empreendido no país nas últimas décadas indica a necessidade do
aumento do número de brasileiros com um nível de instrução elevado. Nesse entendimento, o Plano
Nacional de Educação (PNE), o estabelece, entre outras metas, uma ampliação da oferta de vagas em
cursos superiores, compatível com 30% dos jovens. Nesse contexto, observa-se uma tendência
expansionista da educação superior. Este estudo exploratório-descritivo com abordagem quantitativa
teve como objetivo analisar a expansão, oferta, demanda e limites da educação em enfermagem
relacionando-as com as políticas públicas de educação e saúde no país nas duas últimas décadas. Os
dados foram coletados através de levantamento bibliográfico, de censos da educação superior do
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa (INEP) e documentos oficiais relativos à temática. Verificou-se
um aumento no número de vagas e de cursos, totalizando em 2008, 673 cursos distribuídos em todas as
regiões. As regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste destacaram-se por um crescimento proporcional
elevado do número de cursos. A região Sul apresentou em 2008, um declínio na quantidade de cursos. Os
cursos privados continuam apresentando maior expansão quando comparados aos públicos. A região
Sudeste continua concentrando o maior número de cursos e vagas, refletindo diferenças socioeconômicas
regionais. O aumento de vagas foi mais elevado do que o aumento no número de cursos. Estes achados
corroboram com as propostas do PNE oportunizando o ingresso de mais brasileiros no ensino superior.
No entanto, concluímos que é preciso expandir, mas com qualidade e vinculação estreita entre o
mercado de trabalho e a formação.