Fotodiagnóstico como ferramenta de educação ambiental para sensibilização sobre impactos dos resíduos sólidos no ecossistema de manguezal
| dc.contributor.advisor-co1 | Pimentel, Patrícia Carla Barbosa | |
| dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2048574640647443 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Marchi, Cristina Maria Dacach Fernandez | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7266933374095729 | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Silva, Eder Carvalho da | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1255883595571156 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Ferreira, Maria Valéria Gaspar de Queiroz | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/1432146624957916 | pt_BR |
| dc.creator | Nascimento, Márcia Cristina Pinheiro | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/3824684414724252 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-01-02T13:41:54Z | |
| dc.date.available | 2019-01-02T13:41:54Z | |
| dc.date.issued | 2018-07-30 | |
| dc.description.abstract | Environmental debates on the importance of the conservation of biomes and ecosystems in Brazil have gained prominence in the news, due to the increasingly intensive human degradation of the environment, including inadequate disposal of solid waste, in areas that are highly sensitive to the maintenance of biodiversity such as mangrove, Areas of Environmental Protection (APP) and estuaries that serve as marine spawning grounds, and the basis for the subsistence of coastal populations. The focus of this research, on a traditional fishing community in the District of Mutá, an environmentally-protected area in the Bay of All Saints (BTS)of Bahia, Brazil was on the evaluation of the perception of local population son the importance of mangrove and their preservation. The goal is to propose the use of this methodological tool in environmental education on mangrove ecosystems and particularly with a focus on solid waste disposal. Using photo diagnostics as a methodological tool with which to measure and communicate environmental impacts and evaluating its use fullness from the perspective of youth from 10-15 involved in the community projects of a local residents association. The methodology was constituted in two distinct and consecutive stages, which resulted in the application of the photodiagnoistics and the interpretative analysis of the content, besides the application of the focal group for data collection. The dynamics of Environmental Education taught with the use of photography in the course of the work generated a level of awareness that promoted the intentions, registered in the speeches of young people, of changes in behaviors related to the mangrove ecosystem. The intentions were noticed, with the awakening of actions and information regarding the care, conservation and preservation of mangroves and their biodiversity, due to the importance of fishing and natural resources for the sustainability of the inhabitants of that locality, of well being for humanity and of the planet. | pt_BR |
| dc.description.resumo | As discussões ambientais sobre a importância quanto à conservação dos biomas e ecossistemas brasileiros ganham espaço na atualidade, em decorrência das intensas ações humanas de degradação e da disposição dos resíduos sólidos de origem antropogênica, sobre locais indispensáveis na manutenção e conservação da biodiversidade, a exemplo do manguezal, Área de Preservação Permanente (APP), berçário das espécies marinhas e fonte de subsistência das populações costeiras. A perspectiva de avaliar a percepção de comunidades ribeirinhas quanto à importância do manguezal e sua conservação conduziu este trabalho de dissertação, desenvolvido em uma comunidade tradicional de pescadores e marisqueiras, no distrito do Mutá, localizada na Baía de Todos os Santos (BTS), em Área de Proteção Ambiental (APA), com o objetivo de propor uma ferramenta metodológica de educação ambiental sobre o ecossistema de manguezal, especialmente em relação ao descarte de resíduos sólidos. Como ferramenta de diagnóstico de impactos ambientais foi utilizada a linguagem fotográfica, através do olhar de crianças e adolescentes na faixa etária de 10 a 15 anos e integrantes de projetos da associação dos moradores da comunidade. A metodologia foiconstituída em duas etapas distintas e consecutivas, que resultaram na aplicação do fotodiagnósticoe da análise interpretativa do conteúdo, além da aplicação do grupo focal para coleta de dados. As dinâmicas de Educação Ambiental ministradas, com o uso da fotografia, no decorrer do trabalho, geraram um nível de sensibilização que promoveuintenções, registradas nas falas dos jovens, de mudanças de comportamentos com relação ao ecossistema de manguezal. Asintençõesforam notadas com o despertar de ações e informações referentes aos cuidados, conservação e preservação dos manguezais e de sua biodiversidade, em função da importância da pesca e dos recursos naturais para sustentabilidade dos moradores dessa localidade, do bem estar para a humanidade e do planeta. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/526 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Catolica de Salvador | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
| dc.publisher.program | Planejamento Ambiental | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação Ambiental | pt_BR |
| dc.subject | Resíduos Sólidos | pt_BR |
| dc.subject | Ecossistema de Manguezal | pt_BR |
| dc.subject | Fotografia | pt_BR |
| dc.subject | Environmental Education | pt_BR |
| dc.subject | Solid Waste | pt_BR |
| dc.subject | Mangrove Ecosystems | pt_BR |
| dc.subject | Photography | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Planejamento Urbano e Regional | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Planejamento Ambiental | |
| dc.title | Fotodiagnóstico como ferramenta de educação ambiental para sensibilização sobre impactos dos resíduos sólidos no ecossistema de manguezal | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |