A logoterapia como fator de desenvolvimento da autonomia em pessoas com TEA: revisão de literatura e proposta de modelo de intervenção terapêutica
| creativework.keywords | Ciências da Saúde | |
| creativework.keywords | Psicologia | |
| creativework.publisher | Pró-Reitoria de Graduação | |
| creativework.publisher | Curso de Psicologia | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Bárbara Vitória Moraes | |
| dc.contributor.author | Hide, Eurides Simões Soares (Orient.) | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-18T15:44:05Z | |
| dc.date.available | 2025-07-18T15:44:05Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho analisa como a Logoterapia pode contribuir para o desenvolvimento da autonomia em pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O TEA envolve dificuldades na comunicação, interação social e comportamentos repetitivos. A Logoterapia, de Viktor Frankl, destaca o sentido da vida como elemento central para o bem-estar. A autonomia é fortalecida quando há motivação existencial. A família, como primeiro grupo social, é essencial nesse processo. O estudo propõe um olhar humanizado sobre o autismo. Visa ampliar as abordagens terapêuticas além do diagnóstico clínico. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/123456789/5626 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | UCSal, Universidade Católica do Salvador | |
| dc.subject | Transtorno do espectro autista - TEA | |
| dc.subject | Logoterapia | |
| dc.subject | Autismo | |
| dc.title | A logoterapia como fator de desenvolvimento da autonomia em pessoas com TEA: revisão de literatura e proposta de modelo de intervenção terapêutica | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |