Análise da produção textual de alunos do IFBA 3° ano do ensino médio campus Eunápolis
dc.citation.issue | XXII | pt_BR |
dc.creator | Mariano, Fernanda Patrício | |
dc.creator | Silva, Helliyery Agda Gonçalves da | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2020-01-06T13:05:16Z | |
dc.date.available | 2020-01-06 | |
dc.date.available | 2020-01-06T13:05:16Z | |
dc.date.issued | 2019-10 | |
dc.description.resumo | Esse presente artigo cujo tema “A Construção de Sentidos: uma análise da produção da produção textual de alunos do 3° ano do Ensino Médio” pretende avaliar as condições de produção envolvendo as práticas de leitura e escrita do gênero textual dissertativo-argumento, seguindo a proposta do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) 2018. Nesse sentido, as oficinas de redação contribuem para a abordagem metodológica, uma vez que pretende desenvolver a capacidade de interpretação crítica, organização das ideias e o desenvolvimento das habilidades argumentativas para uma atuação verbal eficaz, bem como elementos da textualidade (Coesão e Coerência) com o intuito de aprofundar os estudos relacionados ao gênero dissertativo-argumentativo considerando os seus aspectos fundamentais, referentes à construção da argumentação, do uso de operadores argumentativos, ampliando satisfatoriamente a atuação verbal dos alunos do Ensino Médio, tornando-os exímios autores de textos dissertativos-argumentativos, a fim de que possam utilizá-los, de forma adequada, nos inúmeros contextos de uso em que são exigidos, valorizando a sua própria realidade, como recurso para a produção da escrita | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/1271 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Dissertação argumentativa | pt_BR |
dc.subject | Coesão | pt_BR |
dc.subject | Coerência | pt_BR |
dc.subject | Produção textual | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | Análise da produção textual de alunos do IFBA 3° ano do ensino médio campus Eunápolis | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (22: 2019: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Análise da produção textual de alunos do IFBA 3° ano do ensino médio campus Eunápolis.pdf
- Size:
- 283.98 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.82 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: