Literatura infantil e escola: valores das fábulas em livros didáticos do ensino fundamental
dc.citation.issue | X | pt_BR |
dc.creator | Brandão, Thaísa Alves | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2021-02-05T13:49:01Z | |
dc.date.available | 2021-02-05 | |
dc.date.available | 2021-02-05T13:49:01Z | |
dc.date.issued | 2007-10 | |
dc.description.resumo | A pesquisa teve o intuito de investigar a maneira como determinados livros didáticos de Língua Portuguesa de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental exploram os valores incutidos nas fábulas. A importância destas no universo infantil advém da identificação dos valores morais, atitudes e sentimentos presentes nas histórias. Os elementos primordiais deste trabalho são as proposições destinadas ao estudo das Fábulas, e para tal, foi observado o número de alternativas direcionadas à análise Gramatical e Ornamental (nomenclaturas utilizadas pela pesquisadora) em detrimento da discussão de valores. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 978-85-88480-26-1 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3349 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Catolica de Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Fábula | pt_BR |
dc.subject | Livro didático | pt_BR |
dc.subject | Valores morais | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | Literatura infantil e escola: valores das fábulas em livros didáticos do ensino fundamental | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |