Literatura infantil e escola: valores das fábulas em livros didáticos do ensino fundamental

dc.citation.issueXpt_BR
dc.creatorBrandão, Thaísa Alves
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2021-02-05T13:49:01Z
dc.date.available2021-02-05
dc.date.available2021-02-05T13:49:01Z
dc.date.issued2007-10
dc.description.resumoA pesquisa teve o intuito de investigar a maneira como determinados livros didáticos de Língua Portuguesa de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental exploram os valores incutidos nas fábulas. A importância destas no universo infantil advém da identificação dos valores morais, atitudes e sentimentos presentes nas histórias. Os elementos primordiais deste trabalho são as proposições destinadas ao estudo das Fábulas, e para tal, foi observado o número de alternativas direcionadas à análise Gramatical e Ornamental (nomenclaturas utilizadas pela pesquisadora) em detrimento da discussão de valores.pt_BR
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/3349
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Catolica de Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentávelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFábulapt_BR
dc.subjectLivro didáticopt_BR
dc.subjectValores moraispt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleLiteratura infantil e escola: valores das fábulas em livros didáticos do ensino fundamentalpt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (10: 2007: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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