Desafios e possibilidades da dimensão ambiental no currículo escolar

dc.citation.issueXIIpt_BR
dc.creatorCastro, Maria de Fátima Sacramento de Almeida
dc.creatorSantos, Denise Maria de Jesus
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2021-04-29T14:20:25Z
dc.date.available2021-04-29
dc.date.available2021-04-29T14:20:25Z
dc.date.issued2009-10
dc.description.resumoO presente artigo tem o objetivo de tomar como objeto de análise as ações realizadas em uma escola pública da rede municipal de Salvador, no que diz respeito à implantação das diretrizes curriculares locais de Educação Ambiental, na perspectiva de conhecer suas possibilidades e os desafios na interface da liderança sustentável, ao pensar que o maior desafio de todos é promover uma cultura de sustentabilidade ambiental, tornando esse propósito, um “projeto” que tenha durabilidade.pt_BR
dc.identifier.issn2177-272Xpt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/4316
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Catôlica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Segurança: A paz é o fruto da justiçapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectLiderança sustentávelpt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleDesafios e possibilidades da dimensão ambiental no currículo escolarpt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (12: 2009: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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