Implementação da lei nº 15.100 de 2025 no ambiente escolar: interfaces da pedagogia, responsabilidade empresarial, familiar e o abandono digital de crianças e adolescentes
| creativework.keywords | Ciências Sociais Aplicadas | |
| creativework.keywords | Direito | |
| creativework.publisher | Pró-Reitoria de Graduação, Extensão e Ação Comunitária | |
| creativework.publisher | Escola de Ciências Jurídicas e Sociais | |
| dc.contributor.author | Santos, Valdinelia Rodrigues dos | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Matheus Martins de (Orient.) | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-03T13:54:26Z | |
| dc.date.available | 2026-09-03T13:54:26Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-26 | |
| dc.description.abstract | O cenário educacional contemporâneo enfrenta um paradoxo: nunca os alunos tiveram tanto acesso à informação e, ao mesmo tempo, tanta dificuldade em manter o foco. A educação, consagrada como um direito fundamental pela Constituição Federal de 1988, é o instrumento indispensável para o desenvolvimento integral e o exercício da cidadania. Alicerçada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394/1996) e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069/1990), a escola tem a missão de promover um ambiente seguro e propício à aprendizagem. Hoje, no entanto, ela trava uma disputa diária contra um poderoso adversário silencioso: a dispersão tecnológica. | |
| dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/123456789/6074 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | UCSal - Universidade Católica do Salvador | |
| dc.subject | Lei nº 15.100/2025 | |
| dc.subject | Educação digital | |
| dc.subject | Crianças e adolescentes | |
| dc.subject | Responsabilidade familiar | |
| dc.title | Implementação da lei nº 15.100 de 2025 no ambiente escolar: interfaces da pedagogia, responsabilidade empresarial, familiar e o abandono digital de crianças e adolescentes | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |