A ação acadêmica dos professores/as da UCSal: prática docente na formação de licenciados
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Universidade Católica do Salvador
Neste artigo fazemos um estudo exploratório para mostrar a ação acadêmica dos professores
de Licenciatura da UCSal. Primeiro apresentarmos de forma sintética o papel docente, entendido como
trabalho pedagógico, para depois analisamos as percepções a respeito do papel do docente em relação à
formação do professor e da cidadania na própria ação acadêmica. Partimos de uma visão panorâmica
do tema proposto, tendo em vista que os dados levantados indicaram elementos importantes para a
discussão teórico-metodológica, tanto no campo das ciências humanas e sociais, quanto da educação