Mediação de conflitos escolar: a importância do projeto político pedagógico
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Universidade Católica do Salvador
O presente artigo, tem como objetivo geral apresentar a Mediação de Conflitos
como caminho adequado para a busca da proteção dos indivíduos e seus direitos no
contexto escolar. E como objetivos específicos compreender e verificar como se
aplicam ferramentas junto às percepções dos professores, mediadores e da
comunidade em torno de situações de conflito e violência nas escolas de atuação em
Salvador.
Ao retratar a família na contemporaneidade, não se deve esquecer que a
família originalmente é o ponto de partida, lugar a onde o homem se encontra
introduzido por seu nascimento ou adoção e nela perpetua sua experiência formando
sua personalidade e seu caráter.
Para Maluf (2010), de forma sucinta, a família pode ser compreendida “como
sendo o grupo de pessoas unidas por relação conjugal ou parental, permeada por
afeto e interesses comuns, onde o homem inserido e protegido tem a possibilidade de
desenvolver plenamente sua personalidade e potencialidades”
Os conflitos fazem parte da natureza humana e por isso as crianças e
adolescentes precisam ter conhecimento de ferramentas, estratégias e habilidades
que irão conduzi-los a gerenciá-los pacificamente para que possam ser notados como
oportunidades de mudanças e de crescimento. Ao aprender sobre o conflito, os alunos
aprendem mais sobre eles mesmos.