A importância da mediação de conflitos no contexto escolar

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dc.contributor.advisor1Cruz, Ariadne de Araújo
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.creatorCruz, Lígia Souza da
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/pt_BR
dc.date.accessioned2021-09-23T14:43:38Z
dc.date.available2021-09-23
dc.date.available2021-09-23T14:43:38Z
dc.date.issued2020-04-16
dc.description.resumoAo abordar a temática família, não se deve refletir exclusivamente sobre o modelo nuclear tradicional, mas em uma pluralidade de novas configurações e relações geradas a partir de modificações vivenciadas pela sociedade. Ainda que, na contemporaneidade, seja evidente a multiplicidade de arranjos familiares, continua imutável a importância desta instituição na formação e cuidado de seus membros. Kaloustian e Ferrari (1994) defendem a família como ambiente de garantia da proteção integral e da sobrevivência, independentemente da forma em que se baseie. De acordo com Teixeira (2014), ao se tratar das relações interpessoais no contexto escolar, não se pode descurar o ambiente familiar, visto que este surge ligado intimamente ao primeiro. As relações nestas instituições, ainda que possam ter pesos e definições diferentes, têm uma conexão bem acentuada às questões concernentes aos conflitos que emergem na atmosfera escolar.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/4658
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.publisher.programEspecialização em Psicologia Jurídica e Mediação de Conflitos
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectConflito escolarpt_BR
dc.subjectFamília contemporâneapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleA importância da mediação de conflitos no contexto escolarpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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