Ensinar história do Brasil para alunos com deficiência auditiva: compartilhando experiência

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dc.citation.issueXIpt_BR
dc.creatorBarbosa, Josilene Souza Lima
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2021-02-24T14:00:04Z
dc.date.available2021-02-24
dc.date.available2021-02-24T14:00:04Z
dc.date.issued2008-10
dc.description.resumoO tema em pauta foi resultado de um estudo voltado para a Educação de Jovens e Adultos com deficiência auditiva que haviam abandonado as classes regulares a muito tempo. Os jovens envolvidos tinham entre dezessete e trinta e cinco anos. O trabalho foi elaborado com intuito de proporcionar a esses alunos conhecer e refletir sobre a história do Brasil. Eles freqüentavam a classe especial da Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Sergipe, (APADA-SE). Os objetivos deste trabalho era proporcionar a esses alunos o prazer de conhecer a história do seu país, através da sua língua materna, a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Os alunos não tinham conhecimento e/ou não haviam entendido as temáticas trabalhadas no ensino regular. A metodologia adotada foi o Bilingüismo, a turma era homogênea, onde alguns eram usuários da LIBRAS, e outros oralizavam. Os resultados alcançados foram satisfatórios, pois através de seus depoimentos, a atividades propostas eles demonstraram ter aprendido a história do nosso país. Ao término observamos e constatamos as inúmeras dificuldades destes alunos em compreender os textos escritos encontrados nos livros didáticos. Contudo ficou evidente que se faz necessário uma urgente intervenção nessa modalidade de ensino, para que os jovens com essa deficiência venham a deslanchar no processo de ensinoaprendizagem, para lhes garantir o tão sonhado lugar no mercado de trabalho, já que este é o maior desejo dos protagonistas desta inesquecível experiência.pt_BR
dc.identifier.issn978-85-88480-26-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/3714
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Agenda 21 Compromisso Com a Vidapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectHistória do Brasilpt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleEnsinar história do Brasil para alunos com deficiência auditiva: compartilhando experiênciapt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (11: 2008: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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