O assistente social no SUS: avaliando a formação

Este estudo propõe-se a realizar uma análise da relação entre formação e desempenho profissional. Mais especificamente, do Assistente Social egresso da Faculdade de Serviço Social da PUCCampinas, inserido no âmbito do SUS. Seus pontos de partida são a compreensão dos referidos sujeitos, bem como a análise da Proposta Curricular da Faculdade de Serviço da PUC-Campinas (2000). Para tanto, busca-se apreender a avaliação que fazem da formação obtida, do seu desempenho profissional e, mais particularmente, qual sua apreciação sobre a relação aqui pesquisada. A consonância entre conhecimento teórico/ leitura crítica da realidade, vivenciada na prática profissional, é apreendida como formação num processo que se reconstrói.

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