Algumas reflexões sobre a avaliação da aprendizagem e elementos étnico-culturais no espaço escolar
dc.citation.issue | VII | pt_BR |
dc.creator | Silva, Rosangela Souza da | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2020-10-16T16:45:25Z | |
dc.date.available | 2020-10-14 | |
dc.date.available | 2020-10-16T16:45:25Z | |
dc.date.issued | 2004-10 | |
dc.description.resumo | Percebemos que em algumas escolas ainda persistem práticas de avaliar a aprendizagem a partir da forma clássica do exame: prova escrita ao final de cada período de estudos. Essa prática tradicional de avaliação da aprendizagem constitui a culminância de atividades que não desafiam os alunos e os saberes são trabalhados de forma fragmentada, descontextualizada das dinâmicas histórico culturais destes sujeitos. Ainda temos classes heterogêneas com educandos(as) de diferentes origens sociais, faixa etárias, saberes, valores, níveis de aprendizagens e pertinência étnico-culturais diferenciadas, constituindo-se um grande desafio para professores/as. Este trabalho faz algumas reflexões sobre avaliação da aprendizagem e elementos étnico-culturais, demonstrando como são negligenciados e/ou ignorados nos procedimentos avaliativos os diversos saberes dos sujeitos que circundam o espaço escolar. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 85-88480-18-2 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/1851 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica - Reforma Universitária Que Universidade o Brasil Quer? | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Avaliação | pt_BR |
dc.subject | Espaço escolar | pt_BR |
dc.subject | Elementos étnico-culturais | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | Algumas reflexões sobre a avaliação da aprendizagem e elementos étnico-culturais no espaço escolar | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (7: 2004: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Algumas reflexões sobre a avaliação da aprendizagem.pdf
- Size:
- 355.86 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.82 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: