Ser a primeira: responsabilidades, expectativas familiares e seus efeitos na subjetividade da filha mais velha

Abstract

A posição ocupada pela filha mais velha no contexto familiar costuma estar associada à atribuição precoce de responsabilidades relacionadas ao cuidado, à mediação de conflitos e à manutenção do bem-estar dos demais membros da família. Considerando a articulação entre ordem de nascimento, papéis de gênero e processos de subjetivação, este estudo teve como objetivo analisar de que forma as responsabilidades e expectativas atribuídas às primogênitas influenciam a construção da identidade, as relações interpessoais e a saúde mental de jovens mulheres. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, realizada com três mulheres, entre 20 e 25 anos, que ocupam a posição de filhas mais velhas em suas famílias. A produção dos dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas a partir da técnica de Análise de Conteúdo proposta por Bardin. Os resultados evidenciaram experiências de parentificação funcional e emocional, caracterizadas pela assunção precoce de responsabilidades domésticas, educativas e afetivas, bem como pela mediação de conflitos familiares. As participantes relataram sentimentos recorrentes de sobrecarga, autocobrança, perfeccionismo e dificuldade em estabelecer limites nas relações interpessoais, além da tendência à priorização das necessidades alheias em detrimento das próprias. Observou-se ainda que as expectativas familiares e sociais associadas ao gênero contribuíram para a naturalização dessas responsabilidades, influenciando significativamente os processos de construção identitária e a percepção de valor pessoal. Conclui-se que a experiência da primogenitura feminina, quando associada à responsabilização precoce e às desigualdades de gênero, pode produzir impactos duradouros na subjetividade, nas relações interpessoais e no bem-estar psicológico. O estudo contribui para ampliar as discussões sobre gênero, cuidado, parentificação e saúde mental feminina, oferecendo subsídios para a compreensão de experiências frequentemente naturalizadas no contexto familiar.