A experiência educacional no setor de oncologia do hospital João Alves Filho.
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Católica do Salvador
O propósito do trabalho foi conhecer e analisar a experiência do Projeto Anjo Linguarudo
das Asas Quebradas que Quer Voar, situado no setor de oncologia do Hospital Governador João Alves
Filho (H.G.J.A.F) na cidade de Aracaju-SE, para identificar o processo de desenvolvimento dessa
modalidade de Ensino Especial, que visa dar continuidade escolar às crianças e adolescentes que se
encontram hospitalizados. A pesquisa é de abordagem qualitativa na modalidade de estudo de caso.
Envolveu levantamento bibliográfico e análise documental; na fase exploratória, procuramos analisar o
processo pedagógico, no ambiente hospitalar, coletando informações, a partir de observações e das
entrevistas realizadas com o recurso da análise de conteúdos. Durante todo o processo de investigação,
constatamos a importância do suporte pedagógico no contexto hospitalar para pessoas com necessidades
educacionais especiais e sua contribuição para a qualidade de vida dessas pessoas e para a continuidade
dos seus estudos ao saírem do hospital. Pais, alunos/pacientes, educadores e equipe médica ressaltaram
inúmeras vezes a importância e necessidade de continuidade do projeto. Através desta pesquisa, podemos
ressaltar a importância da referida modalidade de ensino que vem beneficiar essa clientela que se
encontra temporariamente impossibilitada de freqüentar a escola de origem. Portanto, esperamos que o
direito de todo paciente em fase escolar seja respeitado e atendido; e que essa modalidade de ensino
possa ser ampliada a outros hospitais, bem como novos estudos venham a divulgar e esclarecer a
sociedade sobre esse atendimento que, mesmo sendo legalizado por Lei, ainda é pouco divulgado nos
meios acadêmicos, escolares e pediátricos.