A experiência educacional no setor de oncologia do hospital João Alves Filho.
dc.citation.issue | VIII | pt_BR |
dc.creator | Freire, Geilde Silva Carvalho | |
dc.creator | Souza, Rita de Cácia Santos | |
dc.creator | UCSAL, Universidade Católica do Salvador | |
dc.date.accessioned | 2020-12-10T14:42:34Z | |
dc.date.available | 2020-12-10 | |
dc.date.available | 2020-12-10T14:42:34Z | |
dc.date.issued | 2005-10 | |
dc.description.resumo | O propósito do trabalho foi conhecer e analisar a experiência do Projeto Anjo Linguarudo das Asas Quebradas que Quer Voar, situado no setor de oncologia do Hospital Governador João Alves Filho (H.G.J.A.F) na cidade de Aracaju-SE, para identificar o processo de desenvolvimento dessa modalidade de Ensino Especial, que visa dar continuidade escolar às crianças e adolescentes que se encontram hospitalizados. A pesquisa é de abordagem qualitativa na modalidade de estudo de caso. Envolveu levantamento bibliográfico e análise documental; na fase exploratória, procuramos analisar o processo pedagógico, no ambiente hospitalar, coletando informações, a partir de observações e das entrevistas realizadas com o recurso da análise de conteúdos. Durante todo o processo de investigação, constatamos a importância do suporte pedagógico no contexto hospitalar para pessoas com necessidades educacionais especiais e sua contribuição para a qualidade de vida dessas pessoas e para a continuidade dos seus estudos ao saírem do hospital. Pais, alunos/pacientes, educadores e equipe médica ressaltaram inúmeras vezes a importância e necessidade de continuidade do projeto. Através desta pesquisa, podemos ressaltar a importância da referida modalidade de ensino que vem beneficiar essa clientela que se encontra temporariamente impossibilitada de freqüentar a escola de origem. Portanto, esperamos que o direito de todo paciente em fase escolar seja respeitado e atendido; e que essa modalidade de ensino possa ser ampliada a outros hospitais, bem como novos estudos venham a divulgar e esclarecer a sociedade sobre esse atendimento que, mesmo sendo legalizado por Lei, ainda é pouco divulgado nos meios acadêmicos, escolares e pediátricos. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 85-88480-22-0 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/2538 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.relation.ispartof | SEMOC - Semana de Mobilização Científica - Qualidade de Vida e Dignidade da Pessoa Humana | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Classe hospitalar | pt_BR |
dc.subject | Educação especial | pt_BR |
dc.subject | Inclusão | pt_BR |
dc.subject | SEMOC - Semana de Mobilização Científica | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
dc.title | A experiência educacional no setor de oncologia do hospital João Alves Filho. | pt_BR |
dc.title.alternative | SEMOC - Semana de Mobilização Científica (8: 2005: Salvador, Ba) | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
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