Percepções de filhos adolescentes sobre o abandono afetivo paterno entre estudantes do subúrbio ferroviário de Salvador
| dc.contributor.advisor1 | Petrini, João Carlos | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.contributor.referee1 | Santos, José Eduardo Ferreira dos | |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Milani, Feizi Masrour | |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br | pt_BR |
| dc.creator | Oliveira, João Paulo Pereira de | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2020-05-04T16:34:12Z | |
| dc.date.available | 2020-05-04 | |
| dc.date.available | 2020-05-04T16:34:12Z | |
| dc.date.issued | 2020-03-30 | |
| dc.description.abstract | The main objective of this dissertation is to discuss the perceptions of adolescent children about affective abandonment among students in the Suburbia Ferroviário de Salvador, while taking into account the resignification that the father figure goes through in contemporary times. For that, it was decided to adopt the exploratory study, with bibliographic research and field research. Thus, for data collection, a questionnaire was developed, applied to 100 participants, and the execution of a focus group, with 14 participants among those who had answered the questionnaire. The research subjects are teenagers, aged 12 to 18 years old, who were studying between the 7th year of elementary school and the 3rd year of high school. The research site was a state school located in the Subúrbio Ferroviário of SalvadorBahia. For the analysis and interpretation of the data, it was defined by the method of quantitative-qualitative approach, considering the percentages extracted from the questionnaires and the statements obtained from the focus group. There was a record of adolescents living in the Subúrbio Ferroviário de Salvador who, considering their perspectives, seem to face the situation of parental affective abandonment, which can be understood due to the 27% of the interviewees who said they did not see their parents, especially when associated with the 13% who declared seeing their father sporadically and due to the fact that 24% considered their relationship with their father to be bad. In addition, the interviewed adolescents are inserted in the most different family configurations (nuclear, single-parent, extended and substitute), and in single-parent families, both women (who are the majority) and men have exercised the roles and functions that, socially, they were expected to be shared among parents. It was also found that the relevance of paying attention to the probable effects of paternal affective abandonment is demarcated by the 41% of the interviewees who stated that they suffered interference from the lack of contact with the father, such as: feeling of abandonment , rejection, guilt, depression and even suicidal thoughts. Furthermore, we note that the paternal figure, analyzed through the word “father”, received connotations at times positive (eg security, identity and foundation), at times negative (eg absence, delay, hatred and disappointment) by the interviewees ( as), which reflects the conflicts present in the parent-child relationship. Finally, it is highlighted that, regarding the role of the father today, we see evidence that leads to the understanding of a paradox between the expectations of the interviewees - parents present, understanding and loving - and the reality that sometimes observe - paternal absence, lack of dialogue between father and son, and even situations of violence within the family caused by the father. It is concluded, therefore, that, in some young people, there is a perception that they are facing the situation of parental affective abandonment, which may have a negative impact on their biopsychosocioemotional development, and that this imputes the urgency of interventions from different instances of society. On the other hand, there are those for whom the effective paternal relationship is satisfactory, thus indicating a good relationship between parents and children. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Esta dissertação tem por objetivo principal discutir percepções de filhos adolescentes sobre o abandono afetivo paterno entre estudantes do Subúrbio Ferroviário de Salvador, sem deixar de considerar a ressignificação pela qual passa a figura paterna na contemporaneidade. Para tanto, optou-se pela adoção do estudo exploratório, com pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo. Assim, para a coleta de dados, foi elaborado um questionário, aplicado a 100 participantes, e a execução de grupo focal, com 14 participantes dentre os que haviam respondido ao questionário. Os sujeitos da pesquisa são adolescentes, na faixa etária entre 12 a 18 anos de idade, que estivessem cursando entre o 7º ano do ensino fundamental e o 3º ano do ensino médio. O local da pesquisa foi uma escola estadual localizada no Subúrbio Ferroviário de Salvador-Bahia. Para a análise e a interpretação dos dados, definiu-se pelo método de abordagem quanti-qualitativo, por considerar os percentuais extraídos dos questionários e as falas obtidas do grupo focal. Constatou-se o registro de adolescentes moradores do Subúrbio Ferroviário de Salvador que, considerando suas perspectivas, parecem enfrentar a situação do abandono afetivo paterno, a qual pode ser compreendida em razão dos 27% dos(as) entrevistados(as) que afirmaram não verem seus pais, em especial quando associado aos 13% que declararam ver o pai esporadicamente e pelo fato de que 24% consideraram que a relação com pai seja ruim. Além disso, os adolescentes entrevistados(as) estão inseridos nas mais diferentes configurações familiares (nuclear, monoparental, estendida e substituta), sendo que nas famílias monoparentais, tanto mulheres (que são a maioria) quanto homens têm exercido os papéis e funções que, socialmente, esperava-se que fossem compartilhados entre os genitores. Verificou-se, ainda, que a relevância de dar atenção aos prováveis efeitos do abandono afetivo paterno é demarcado pelos 41% dos(as) entrevistados(as) que afirmaram sofrer interferências da falta de convívio com o pai, tais como: sentimento de abandono, rejeição, culpa, depressão e até mesmo pensamentos suicidas. Ademais, notamos que a figura paterna, analisada por meio da palavra “pai”, recebeu conotação ora positiva (e.g. segurança, identidade e alicerce), ora negativa (e.g. ausência, atraso, ódio e decepção) por parte dos(as) entrevistados(as), o que reflete os conflitos presentes na relação pai-filho(a). Por fim, destaca-se que, quanto ao papel do pai na atualidade, verificamos indícios que levam à compreensão de um paradoxo entre as expectativas dos(as) entrevistados(as) – pais presentes, compreensivos e amorosos – e a realidade que por vezes observam – ausência paterna, falta de diálogo entre pai e filho, e até mesmo situações de violência no âmbito familiar provocadas pelo pai. Conclui-se, portanto, que, em alguns jovens, registra-se a percepção de estarem enfrentando a situação do abandono afetivo paterno, o que pode vir a incidir negativamente sobre seu desenvolvimento biopsicossocioemocional, e que isso imputa a urgência de intervenções de diferentes instâncias da sociedade. Por outro lado, há aqueles(as) para os/as quais a relação efetiva paterna é satisfatória, indicando assim uma boa relação entre pais e filhos(as). | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/1550 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
| dc.publisher.program | Família na Sociedade Contemporânea | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Família | pt_BR |
| dc.subject | Paternidade | pt_BR |
| dc.subject | Ressignificação da paternidade | pt_BR |
| dc.subject | Abandono afetivo paterno | pt_BR |
| dc.subject | Desenvolvimento humano | pt_BR |
| dc.subject | Family | pt_BR |
| dc.subject | Paternity | pt_BR |
| dc.subject | Resignification of paternity | pt_BR |
| dc.subject | Paternal affective abandonment | pt_BR |
| dc.subject | Human development | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Sociais e Humanidades | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Multidisciplinar | pt_BR |
| dc.title | Percepções de filhos adolescentes sobre o abandono afetivo paterno entre estudantes do subúrbio ferroviário de Salvador | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |