Sensibilização para educação ambiental: coleta seletiva na escola

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dc.citation.issueXXIpt_BR
dc.creatorMuniz, Tiago Pereira
dc.creatorAlencar, Cristina Maria Macêdo de
dc.creatorUCSAL, Universidade Católica do Salvador
dc.date.accessioned2019-11-22T20:26:54Z
dc.date.available2019-11-22
dc.date.available2019-11-22T20:26:54Z
dc.date.issued2018-10
dc.description.abstractThe work "SENSITIZATION FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION: SELECTIVE COLLECTION IN SCHOOL" systematizes pedagogical experience that aimed to approach the selective collection in the school, aiming at the formation of habits for the preservation of the environment through recycling. The implementation strategy contemplated the involvement and commitment of the students of the Edvaldo Brandão Correia State College (CEEBC) of the Business Administration course of Integrated Vocational Education to High School (EPI), as mediators to awaken the sensitivity of the subjects, which are part of the school community of the referred college, regarding the treatment and destination of waste generated by school activities. Activities and pedagogical practices were developed, aimed at behavior changes in relation to the management and destination of waste. The result achieved is that the school community has become more aware of the situation in the environment where it lives and lives, acquiring habits and attitudes that are responsible and committed to caring for the environmentpt_BR
dc.description.resumoO Trabalho “SENSIBILIZAÇÃO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COLETA SELETIVA NA ESCOLA” sistematiza experiência pedagógica que teve por finalidade abordar a coleta seletiva na escola, visando a formação de hábitos para a preservação do meio ambiente através da reciclagem. A estratégia de realização contemplou o envolvimento e comprometimento dos discentes do Colégio Estadual Edvaldo Brandão Correia (CEEBC) do curso de Administração de Empresas da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio (EPI), como mediadores para despertar a sensibilidade dos sujeitos, que fazem parte da comunidade escolar do referido colégio, com relação ao tratamento e destino dos resíduos gerados pelas atividades escolares. Foram desenvolvidas atividades e práticas pedagógicas, voltadas para mudanças de comportamento em relação ao manejo e destino dos resíduos. O resultado alcançado é que o alunado mostrou - se sensibilizado e comprometido para tentar buscar a mudança dos hábitos atuais para novos que possam contribuir para a preservação do meio ambientept_BR
dc.identifier.issn2448-1858pt_BR
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/prefix/1236
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Católica do Salvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUCSALpt_BR
dc.relation.ispartofSEMOC - Semana de Mobilização Científica - Alteridade, Direitos Fundamentais e Educaçãopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Ambientalpt_BR
dc.subjectColeta Seletivapt_BR
dc.subjectReciclagempt_BR
dc.subjectResíduospt_BR
dc.subjectEnvironmental Educationpt_BR
dc.subjectSelective collectpt_BR
dc.subjectRecyclingpt_BR
dc.subjectResiduept_BR
dc.subjectSEMOC - Semana de Mobilização Científicapt_BR
dc.subject.cnpqSociais e Humanidadespt_BR
dc.subject.cnpqMultidisciplinarpt_BR
dc.titleSensibilização para educação ambiental: coleta seletiva na escolapt_BR
dc.title.alternativeSEMOC - Semana de Mobilização Científica (21: 2018: Salvador, Ba)pt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR

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