O que se diz e o que se mostra: consumismo e adultização das infâncias através das mídias
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Universidade Católica do Salvador
Autores no campo da comunicação, da psicologia e da área de humanas em geral, vêm discutindo o lugar das mídias como uma importante instância socializadora, portadoras de novas propriedades e dinâmicas de pertencimento social. Partindo da premissa de que a criança não é uma categoria natural, mas afetada pelas complexas transformações do mundo, o presente artigo, produzido a partir dos estudos vinculados à linha de pesquisa Publicidade Infantil: ideologia, discurso e representação da infância, têm por objetivo discutir os efeitos produzidos no comportamento de consumo e na vivência da infância, a partir da interação das crianças com as mídias digitais na contemporaneidade. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica na literatura e nos portais Scielo, Google Acadêmico e na Plataforma de Periódicos de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) de artigos sobre o tema. Serviram de embasamento os estudos de autores da Psicologia do Desenvolvimento, Sociologia da Infância e Comunicação Social