O curso de especialização em educação matemática: potencializando a prática docente
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Universidade Católica do Salvador
Esta é a síntese de uma pesquisa na área de formação de professores, para compor monografia, elaborada na UCSAL/BA como requisito para concluir o curso. Este trabalho empreende uma análise sobre a percepção de cinco professores cursistas da Especialização em Educação Matemática e da influência dessa experiência na sua prática docente. Esses professores atuam nos diversos segmentos do ensino fundamental, médio e, também, jovem e adulto, em escolas públicas e privadas. A partir de uma pesquisa qualitativa, objetiva-se buscar, nas falas diferenciadas desses sujeitos, fundamentos para se repensar e potencializar-se a formação de professores.