Desenvolvimento de mobiliário escolar para crianças portadoras de paralisia cerebral do Instituto Baiano de Reabilitação
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Universidade Católica do Salvador
O presente trabalho se propõe a desenvolver projeto de mobiliário escolar,
equipamentos/assessórios e planejamento de lay out, para crianças portadoras de Paralisia Cerebral do Instituto Baiano de Reabilitação, no intuito de minimizar os constrangimentos ocasionados pela precariedade da instalação. Pretende-se com isto alcançar um resultado que combine função e forma, estimulando sempre o universo lúdico das crianças, qualidade e viabilidade de execução.
Paralisia cerebral (PC) é um termo geral que se aplica a várias perturbações causadas por lesões no encéfalo. Pode ensejar grave incapacidade física e retardamento mental. Algumas crianças têm perturbações ligeiras, quase imperceptíveis, como andar desajeitado, perda de equilíbrio, movimentos bruscos, incoordenados e fala confusa. Outras são gravemente afetadas com incapacidade motora grave, impossibilidade de andar e falar, sendo dependentes nas atividades
diárias. Existem quatro tipos principais de PC: atáxica, onde os movimentos involuntários do paciente são bruscos, e ele se desequilibra; no tipo atetóide, os músculos do paciente movem-se continuamente; hipotônica, o paralítico tem os movimentos muito reduzidos ou simplesmente nem se move e, no tipo espástica, o paralítico tem os músculos rígidos e não pode movimentar certas
partes do corpo. Além das perturbações musculares, os portadores de PC podem ter problemas da visão e da audição e distúrbios da fala. O futuro dos pacientes portadores de PC depende muito da extensão de suas incapacidades
físicas e mentais. Muitos deles podem levar vida quase normal, e tornar-se membros felizes e produtivos da sociedade.