A educação a distância utilizada no acesso ao ensino entre as camadas populares
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Universidade Católica do Salvador
Este trabalho faz a relação entre os desafios da Educação a Distância na sociedade
contemporânea com seus primórdios, via radiodifusão, promovidos pela experiência ocorrida no Movimento de Cultura Popular de Pernambuco na década de sessenta. A partir desta incursão na história da educação de Pernambuco, enfoca-se um momento onde a experiência com as escolas de rádio conseguiu promover o acesso ao ensino das camadas populares jovens e adultas que estavam à margem
desta realidade. A finalidade desta investigação é a partir desta experiência se discutir alguns aspectos fundamentais para reflexão sobre a Educação a Distância hoje, como um recurso onde os meios de comunicação podem agir como facilitadores para o acesso da sociedade ao processo educacional.