A construção do ethos nos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio e o papel do ensino de língua portuguesa
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Universidade Católica do Salvador
A globalização da educação deu origem, no Brasil, aos Parâmetros Curriculares
Nacionais. As novas demandas do mundo produtivo fizeram com que o Ensino Médio merecesse atenção especial, a ponto de se promover esse nível ao status de etapa terminal da educação básica. Os discursos jurídico-pedagógicos, por sua vez, justificam as mudanças alegando que as competências exigidas pelo mundo do trabalho são as mesmas que os estudantes devem desenvolver para a vida. Este texto analisa a construção do ethos nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio e o papel do ensino de língua portuguesa na formação do sujeito.