Adolescentes:o que eles pensam da família?
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Universidade Católica do Salvador
The present dissertation focuses on the period of development of the individual between 14
and 18 years of age, and, attentive to the countless transformations that the family has
undergone in the last decades, and considering the various types of arrangements existing
today, advances in the to identify the impact and influence it has on the development of
adolescents and how they see and understand it. The work presents the basic functions
performed by the family institution during the process of emotional, cultural and cognitive
development of adolescents, and the transitions that bring about great changes in the
formation of the identity of young people, analyzing the mechanisms that, despite changes in
society, remain the same ones, as pointed out by the numerous studies on the theme. This
dissertation also presents a systematization of the results obtained through a bibliographic
study involving the descriptors: family, adolescent and adolescence, as well as the field study
carried out with adolescents of the studied age group. Finally, the family is identified as one
of the main elements that can both help and hinder young people in their choices, and will
depend on the type of experiences lived by their ancestors in the recent past, and when the
teenager recognizes these influences, he can use them consciously and establish your personal
and family life plan for the future.
A presente dissertação tem como foco o período do desenvolvimento do indivíduo
compreendido entre 14 e 18 anos de idade, e, atenta às inúmeras transformações pelas quais
tem passado a família nas últimas décadas, e considerando os vários tipos de arranjos
existentes na atualidade, avança no sentido de identificar o impacto e influência que exerce no
desenvolvimento dos adolescentes e como estes a veem e compreende. O trabalho apresenta
as funções básicas desempenhadas pela instituição familiar no decorrer do processo de
desenvolvimento emocional, cultural e cognitivo dos adolescentes, e as transições que
acarretam grandes mudanças na formação da identidade dos jovens, analisando os
mecanismos que, apesar das mudanças na sociedade, permanecem os mesmos, conforme
apontam os inúmeros estudos acerca do tema. Esta dissertação também apresenta uma
sistematização dos resultados obtidos através de um estudo bibliográfico envolvendo os
descritores: família, adolescente e adolescência, assim como do estudo de campo realizado
com adolescentes da faixa etária estudada. Por fim, a família é apontada como um dos
principais elementos que podem tanto ajudar quanto dificultar o jovem em suas escolhas, e
dependerá do tipo de experiências vividas por seus ancestrais em um passado recente, e,
quando o adolescente reconhece essas influências, ele pode utilizá-las, de forma consciente, e estabelecer o seu projeto de vida pessoal e familiar para o futuro.