Ansiedade no contexto escolar: contribuições das práticas restaurativas para o fortalecimento dos vínculos familiares e escolares

Abstract

A ansiedade constitui uma resposta emocional e fisiológica desencadeada diante da percepção de ameaça ou de situações consideradas desafiadoras. Embora faça parte das experiências humanas, quando se manifesta de forma intensa e persistente pode comprometer o bem-estar e a qualidade de vida do indivíduo, estando associada a sentimentos de medo, preocupação, nervosismo e inquietação. Além dos aspectos emocionais, os transtornos de ansiedade podem apresentar manifestações físicas e comportamentais e, em situações mais graves, relacionar-se a outros problemas de saúde mental e ao uso de substâncias (Zuardi, 2017). Segundo Castillo et al. (2000), os transtornos ansiosos apresentam características próprias, embora sintomas de ansiedade também possam estar presentes em outros quadros psiquiátricos.