Alfabetização em EJA e cidadania: descortinando a alfabetização para adultos
dc.contributor.advisor1 | Silva, Edileide Maria Antonino da | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Covre, Márcia Mayan Ventin | |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
dc.creator | Teixeira, Adailton | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/ | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-08-20T16:28:23Z | |
dc.date.available | 2021-08-20 | |
dc.date.available | 2021-08-20T16:28:23Z | |
dc.date.issued | 2018-06-13 | |
dc.description.abstract | The article aims to investigate the thinking and behavior of EJA students about citizenship. Part seeks to define what comes to be in the social and empirical context Young people and adults, as well as emphasizing the importance of youth and adult education. Supporting the significance of citizenship and citizen awareness such as the conceptualization of literacy, which sought to support it in a rich theoretical framework that gave solid ground to research. Finally, we investigated the performance of both the educator and the student in the classroom, interviewed in a municipal school for a better interpretation of the object searched. | pt_BR |
dc.description.resumo | O artigo tem como objetivo investigar o pensamento e comportamento de estudantes da EJA, acerca da cidadania. Parte em busca da definição do que vem ser no contexto social e empírico Jovens e adultos, bem como enfatizando a importância da educação de jovens e adultos. Respaldando a significação de cidadania e consciência cidadã tal como a conceitualização da alfabetização, que procurou o respaldar em um rico referencial teórico que deu base sólida a pesquisa. Por fim foi investigado a atuação tanto do educador como o educando na sala de aula, entrevistado em uma escola municipal para maior interpretação do objeto pesquisado. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://ri.ucsal.br/handle/prefix/4524 | |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Católica do Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UCSAL | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Alfabetização | pt_BR |
dc.subject | EJA - Educação de jovens e adultos | pt_BR |
dc.subject | Cidadania | pt_BR |
dc.subject | Consciência cidadã | pt_BR |
dc.subject | Literacy | pt_BR |
dc.subject | Citizenship | pt_BR |
dc.subject | Citizen consciousness | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Pedagogia | pt_BR |
dc.title | Alfabetização em EJA e cidadania: descortinando a alfabetização para adultos | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |