(Sobre)vivências juvenis: diferenças sexuais em contextos familiares e escolares do (cis)tema hegemônico
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Date
2023-03-07
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Publisher
UCSal, Universidade Católica do Salvador
Abstract
As juventudes enfrentam dificuldades e vivenciam conflitos, principalmente, quando seus corpos e desejos não atendem ou não estão em conformidade com os padrões da dominação heterossexual. Delineando contextos sociais de jovens entre 18 a 24 anos, essa tese tem o objetivo principal de analisar como as juventudes (sobre)vivem com as diferenças sexuais e de gêneros nos CIStema hegemônico, frente às suas construções identitárias e relacionais nos contextos familiares e socioeducacionais. A coleta das informações se desenvolveu a partir de um estudo com métodos múltiplos de caráter qualitativo, onde foi adotado a netnografia para a formação de “nuvens de palavras” em grupo, e entrevistas individuais com cinco participantes para a coleta de componentes visuais a partir das narrativas de histórias de vida na composição do método denominado mapas corporais narrados, a fim de oferecer resultados ilustrativos que atribuem leveza e facilidade interpretativa. A partir das análises realizadas, identifica-se que é determinante fomentar amplo debates a respeito das diferenças, principalmente no contexto socioeducacional, para assegurar que o processo de ensino-aprendizagem seja permeado pelos princípios fundamentais da igualdade e da alteridade, e assim, esvaziar o caráter discriminador e produtor de conflitos e preconceitos, transformando as diferenças em riquezas sociais.
Description
Keywords
Juventudes, Gênero e sexualidade, Mapa corporal narrado, Família, Escola