A perspectiva da criança da institucionalização à adoção: uma revisão de literatura

creativework.keywordsCiências da Saúde
creativework.keywordsPsicologia
creativework.publisherPró-Reitoria de Graduação
creativework.publisherCurso de Psicologia
dc.contributor.authorAlmeida, Júlia Passos Sandes de
dc.contributor.authorAzevedo, Renata Berenstein de (Orient.)
dc.date.accessioned2024-10-31T20:30:37Z
dc.date.available2024-10-31T20:30:37Z
dc.date.issued2023-06-28
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo principal compreender a visão sobre o tema de adoção na perspectiva de crianças institucionalizadas ou adotadas de acordo com a literatura científica nacional. A metodologia usada é a revisão sistemática de literatura. Os resultados deste trabalho foram diferentes tipos de sentimentos que emergiram nas crianças e que foram categorizados em eixos temáticos. A última categoria representa uma conclusão sobre a relevância da perspectiva da criança para as pesquisas sobre o tema. Conclui-se com este trabalho que a busca pela perspectiva da criança em casos de adoção ou institucionalização é importante para o processo psicológico individual da criança. No sentido científico, é relevante produzir material científico sobre adoção na perspectiva dos adotados pois contribui para efetivação de políticas públicas que incorporam as crianças na construção dos seus direitos.
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/123456789/5129
dc.language.isopt
dc.publisherUCSal - Universidade Católica do Salvador
dc.subjectAdoção. Criança. Institucionalização. Perspectiva.
dc.titleA perspectiva da criança da institucionalização à adoção: uma revisão de literatura
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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