Processo de escolarização no último Tempo de Aprendizagem da EJA no contexto da pandemia e pós-pandemia: repercussões das políticas públicas em indicadores de realidade e contradições - 2020 a 2023

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creativework.keywordsSociais e Humanidades
creativework.keywordsMultidisciplinar
creativework.publisherPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
creativework.publisherPolíticas Sociais e Cidadania
dc.contributor.authorAssad, Marcia de Medeiros
dc.contributor.authorSá, Kátia Oliver de (Orient.)
dc.date.accessioned2024-10-28T19:22:20Z
dc.date.available2024-10-28T19:22:20Z
dc.date.issued2024-08-30
dc.identifier.urihttps://ri.ucsal.br/handle/123456789/5103
dc.language.isopt
dc.publisherUCSal, Universidade Católica do Salvador
dc.titleProcesso de escolarização no último Tempo de Aprendizagem da EJA no contexto da pandemia e pós-pandemia: repercussões das políticas públicas em indicadores de realidade e contradições - 2020 a 2023
dc.typeDIssertação

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