Serviço social na educação: o acompanhamento psicossocial de discentes para permanência e conclusão do ensino superior
No Thumbnail Available
Date
2024-06-19
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UCSal - Universidade Católica do Salvador
Abstract
A presente monografia objetivou analisar, a partir da perspectiva dialética do
materialismo histórico, os desafios psicossociais enfrentados pelos discentes
universitários, bem como compreender o papel do assistente social no campo da
educação, especificamente no ensino superior, e de que formas este profissional
pode atuar para a superação desses desafios, visando à permanência e conclusão
do ensino superior. Para tanto, foi utilizado a abordagem qualitativa, e, como
procedimento de coleta de dados, a pesquisa bibliográfica, através do conteúdo
levantado no referencial teórico e da observação participante no período de estágio
curricular obrigatório em um setor de acolhimento e atenção psicossocial de uma
instituição de ensino privada. Por meio das pesquisas bibliográficas realizadas e da
prática vivenciada no campo de estágio foi possível analisar as principais
dificuldades apresentadas pelos universitários e como se dá a atuação do assistente
social no enfrentamento dessas dificuldades visando à permanência e conclusão
dos discentes no ensino superior, percebendo-se assim a relevância do serviço
social no ensino superior para o enfrentamento das dificuldades psicossociais e
expressões da questão social apresentadas pelos estudantes.
Description
Keywords
Atuação do Assistente Social, Educação superior, Dificuldades psicossociais